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Respuesta educativa a la diversidad del alumnado en Educación Secundaria Obligatoria

6,00 € IVA incluído

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978-84-16642-54-0

Autor: Antonio Miguel Rodríguez González

Año de publicación: 2017
Idioma: español
Colección: Tesis Doctorales, 354
Formato del archivo: Ebook (PDF)
Tamaño: 5.35 MB
Número de páginas: 316

Archivo sin DRM

Vendido y gestionado por Diego Marín, S.L.

 

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Resumen

En la presente investigación se ha realizado un estudio longitudinal sobre los resultados obtenidos por las medidas de atención a la diversidad del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria puestas en práctica por las diferentes comunidades autónomas del Estado español. Para ello, se han enunciado una serie de hipótesis, referentes a los resultados que serían esperables obtener con la aplicación de medidas de atención a la diversidad eficientes, en aquellos colectivos concretos que son más comúnmente objeto de las mismas: alumnado con necesidades educativas especiales graves y permanentes, con discapacidad intelectual leve, con desconocimiento del idioma vehicular y con altas capacidades intelectuales. Para su corroboración, se han realizado una serie de análisis estadísticos. Los resultados obtenidos proporcionan una clasificación de comunidades autónomas según la eficiencia de sus medidas de atención a la diversidad en esta etapa educativa.

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