Motivación y matemáticas: experiencias de flujo en estudiantes de maestro de educación primaria

Coleccion: Tesis Doctorales (Edición electrónica) Num. en coleccion: 336

Idioma: español

Descripcion fisica: CD-ROM Formato del archivo: PDF 

Num. pags: 401; Alto 18,5 cm;  Ancho 13,5 cm;  Grueso 0,8 cm; Peso: 80 gr.

Resumen:

El presente estudio tiene como objetivo el análisis, desde una perspectiva de género, de las mujeres andaluzas que se exiliaron a México en 1939. Setenta y cinco años después de aquel fenómeno que marcó la vida de miles de republicanos y republicanas españolas, los estudios sobre el exilio son a día de hoy muy numerosos y ricos en perspectivas, sin embargo, siguen planteando interrogantes sobre todo en lo que se refiere al destierro de la “gente corriente”. Gente de toda clase y condición social cuyo rasgo en común era su pertenencia a la izquierda y su posición a favor de la Segunda República. La historiografía andaluza comienza ahora a analizar el exilio republicano andaluz del 1939 bajo estos parámetros. Así con el objetivo de visibilizar, comprender y darle sentido a las experiencias de la “gente corriente” en el marco del exilio nace el proyecto de las universidades andaluzas -El exilio republicano andaluz de 1939- en el que se inserta este estudio. No obstante, no es mi intención dar a entender que limitar el análisis al exilio de los andaluces y andaluzas se deba a que ellos vivieran un exilio particular por el hecho de serlo sino que, a mi parecer, acotar geográficamente nos ayuda a adentrarnos mejor en los exilios vividos, en las individualidades y a percibir de una manera más ajustada los condicionantes, características y coyunturas de las que partieron hombre y mujeres hacia el destierro